Виховання дітей – дуже відповідальне і складне заняття. Як кажуть, ніщо не впливає так згубно на слабку дитячу психіку, як слабка доросла. Той, хто виховує, повинен бути не менше, а ще краще набагато більш вихований, ніж той, кого виховують. Якщо на цьому етапі виявляється невідповідність, відразу ж виникають проблеми виховання дітей.
Хто бажає дитині найбільшого щастя? Звичайно, її батьки. Вони хочуть дати своєму чаду все найкраще, що тільки є в цьому світі. І якщо вони хочуть успішно впоратися з цим завданням, то повинні дійсно розумітися в тому, як це правильно робиться. Або, хоча б, самим стати тим прикладом, на який захочеться рівнятися. А головне, щоб вам самим хотілося, щоб ваші діти на вас рівнялися. Іноді батьки говорять – якщо дитина буде вести себе так, як я в дитинстві, то, напевно, приб’ю. А чого ви хочете? Щоб ваша дитина була схожа на сусіда дядю Ваню? Так не буває. Ну … буває звичайно, але це вже зовсім інша історія.
Чому ми починаємо бити дітей? Тому що слів уже не вистачає. Ви уявляєте? У дорослої, здорової людини не вистачає слів, щоб щось пояснити маленькій дитині, яка з безмежною довірою дивиться їй в очі. Дитя пакостить не тому, що хоче вам насолити, а просто тому, що ще не знає, як правильно жити в цьому світі. 
І ви повинні бути їй в цьому опорою, вірним наставником і супутником, а не суворим суддею.
Проблеми в вихованні дітей з’являються тоді, коли батьки забувають про те, що сам процес виховання повинен бути цікавим завданням, захоплюючим процесом, а не однією суцільною проблемою. Зараз ми з вами в трохи спрощеній формі постараємося розібратися в тому, як же правильно підходити до питання виховання.
Актуальність проблеми виховання дітей
Актуальність проблеми виховання дітейдійсно дуже велика, адже ми формуємо нову людину, і в основному від цих зусиль і залежить, яким буде її майбутнє. Проблем у вихованні дітей дійсно дуже багато. Але, все зводиться до одного: не можна виховати дитину, не виховавши спочатку себе.
Педагог А. С. Макаренко вважав, що навчити людину бути щасливою не можна, можна лише виховати її так, щоб вона була щасливою. Більшість батьків намагаються виростити успішних, задоволених своїм життям людей. Через це роблять багато помилок, наприклад, віддають дитину на сорок три гуртки, серед яких обов’язково курси з в’язання і школа молодих бізнесменів. Але навіщо це? Ви не зможете зробити вашу дитину щасливою і успішною, якщо самі такими не будете. Виховання полягає не в тому, що ви говорите, а в тому, що ви робите. У вас підростають, без перебільшення, ваші маленькі копії, які будуть у всьому наслідувати вам, йти за вами і копіювати поведінку. Хочете привчити дитину до читання книг? Це елементарна задача. Просто сядьте і почніть читати. Ні, не дитині, і навіть не в слух. Просто для себе. І робіть це регулярно. Лише тоді ваше дитя запідозрить, що, можливо, читання дійсно цікаве заняття.
Педагогічні проблеми у вихованні дітей
Педагогічні проблеми у вихованні дітей не зводяться лише до відсутності будь-якого осмисленого підходу до цієї справи. Часто виявляється, що батьки обирають просто невдалу стратегію. На жаль, серед новомодних підходів до виховання вистачає і таких, які не те що не несуть ніякої користі, так ще й можуть нашкодити дитині. Одним з таких підходів може бути поводження себе з дитиною на рівних. Деякі батьки хочуть бути зі своєю дитиною друзями. І це сумно. Вони просто забувають такий незначний факт, що стати з дитиною друзями можна тоді, коли їй вже виповнилося хоча б двадцять, а не два роки. Це досить небезпечно для майбутнього вашого чада. Шлях до рівності, як до такої, дуже довгий. Прийняття іншої людини, як рівної, приходить разом з усвідомленням, що ваші можливості рівні. І ці самі можливості були забезпечені зусиллями особистості. Якщо ж людина цього не усвідомила, її чекає низка провалів в майбутньому. І цією людиною може бути ваша дитина.
Проблеми виховання дітей в сім’ї
Проблеми виховання дітей в сім’ї переслідують молодих батьків з тих пір, як ця сама дитина в сім’ї і з’являється. Щоб їх уникнути, потрібно розуміти суть виховання. Основний сенс виховання можна звести до трьох завдань, які повинні виконати батьки.
- Показати, як дитина може забезпечувати себе і свої потреби без допомоги інших.
- Підштовхнути до подальшої самореалізації в соціумі. І щоб дитина не потребувала допомоги від інших в процесі цієї ж самореалізації.
- Навчити дитину контролювати власні емоції і потреби, і робити це самостійно, не вдаючись до допомоги оточуючих.
От і все. Це базис, основа педагогіки. По суті, відкидаючи ідею рівності, ми створюємо мотивацію для розвитку дитячих умінь, які будуть використовувати в подальшій соціалізації. Адже, поки ваша дитина думає, що ви рівні, вона не приходять до висновку, що треба навчатися цим завданням. Діти не можуть бути рівними зі своїми батьками, поки вони не усвідомлюють, як вирішувати вищезгадані завдання. Найцікавіше, що після цього не можна з точністю сказати, що ви з дитиною рівні, адже батьки, як і їхні діти, в цей час також розвиваються і напрацьовують життєвий досвід. А неповага до життєвого досвіду – це невігластво, що є першим кроком до стежки, повної граблів, на які ступить ваша дитина. Тим більше, якщо дитина вирішила, що вона уже рівна батькам, то граблів на дорозі буде ставати більше. Найнебезпечнішим аспектом для майбутнього вашого чада є ідея рівності. Особливо, якщо вона не «обтяжена» ідеєю відповідальності і різних можливостей, і тому породжує купу ілюзій, а також марних сподівань в думках дітей.
Педагогічні проблеми у вихованні дітей
Педагогіка – це мистецтво виховання. Це слово так і перекладається з давньогрецької. І наше завдання, використовуючи це мистецтво і вирішуючи педагогічні проблеми в вихованні дітей, довести їх до повноліття готовими до життя. Бажано щоб ваша дитина усвідомила кілька, скажімо так, інструкцій.
Перше і найголовніше – вона повинна засвоїти просту істину. Якщо хочеш, щоб інші поважали твої потреби і кордони, ти сам повинен поважати це в інших. Як кажуть, ввічливість підкорює міста. Простіше заробити авторитет, коли ти шанобливий і ввічливий з оточуючими.
По-друге, геніальність вашої дитини і її унікальність це всього лише підживлення для її почуття власної важливості. Будемо чесні з собою, ніхто, крім її матері, взагалі, не вважає дитину геніальною. Потрібно привчати дитину до реального світу, в якому вна повинна розвиватися і рухатися вперед, постійно працюючи над своїми зв’язками і навичками соціального спілкування. Як це не сумно, але ви мало кому потрібні зі своєю геніальністю, якщо не вмієте себе продавати. Саме це і приносить результати, такі, як незалежність від оточуючих, що в сучасному світі відіграє не останню роль.
З максимальною швидкістю розвиток протікає в ситуації тут і зараз. Як відомо, умовна зона комфорту не веде до розвитку, тому що просто немає навичок, які потребують розвитку. Навіщо, якщо умови і так ідеальні. Ви просто тонете в затишному болоті, в якому все звично і не вимагає змін. Якщо ж дитина хоче стати лідером свого життя, то їй варто прийняти правила, які діють тут і зараз, з усією їх недосконалістю, проблемами та обмеженнями. Розширювати свою зону комфорту, рухати її в нових напрямках, готувати себе до різних труднощів і несподіванок. Наприклад, коли вам доводиться відмовлятися, скажімо, від відпустки або пікніка, поясніть дитині, що в житті не завжди складається все так, як ми б хотіли, і розкажіть, що ви робите в таких випадках. Не намагайтеся захистити свою дитину від неприємних ситуацій, а створіть умови, щоб ваша дитина відчував підтримку і з найменшими втратами пережила би цю неприємну ситуацію. Так вона стане більш підготовленою до різних життєвих поворотів в майбутньому і не зіткнеться з величезною стіною реальності за дверима рідної домівки. Просто пам’ятайте – ви не зможете все життя оберігати своє дитя, рано чи пізно, воно піде будувати своє життя. Найкраще, що ви можете для нього зробити – підготувати її до реального життя.
Батькам потрібно пам’ятати про те, що виховання – це творчий пошук, який не допускає поспішних висновків і рішень. Уміння розуміти дитину, її стан, мотиви поведінки, дозволяють більш точно і правильно підібрати до неї підхід, методи і способи виховання. При складних педагогічних ситуаціях батьки повинні пам’ятати, що у дитини є власні почуття, і що вона є особистістю, а не тільки об’єктом виховання. І батьки повинні зробити все, що в їх силах, щоб позитивно вплинути на формування особистості своєї дитини. А у неї є свій рівень розвитку, характер, бажання, свій шлях. І іноді наше завдання, як батьків, полягає в тому, щоб не заважати своїй дитині знайти цей шлях, і на ньому її підтримувати.
Дотримуючись принципів, озвучених британським педіатром і дитячим психоаналітиком Дональдом Вудсом Віннікотом, вам не варто прагнути бути ідеальною матір’ю, а потрібно бути досить хорошою матір’ю для своєї дитини.
Ми можемо довго сперечатися про правильність чи неправильність методів у вихованні дітей. Але базисом виступає ідея про те, що виходити треба з цілей і основних задач виховання. І тільки потім вже підбирати методи і способи виховання, які найкращим чином позначаться на майбутньому вашого чада.
Мы постоянно выявляем плагиат на наши материалы без указания кликабельной follow ссылки на них. В таком случае без предупреждения мы обращаемся в DMCA Google, что приводит к пессимизации плагиатора.
Наоборот, мы приветствуем популяризацию наших материалов, но с обязательной активной follow ссылкой на эту страницу psyhosoma.com/uk/problemi-vixovannya-ditej/.
Напишить повідомлення